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05月24日
说话的专家和听话的人都需要培养知道如何解释和理解公共话题的公说话的专家和听话的人都需要培养知道如何解释和理解公共话题的公共意识。这两天,建议专家不要建议这个话题登上了热搜。网友列出了一些热搜专家建议的话题:“专家不建议年轻人掏空六个钱包凑首付”““专
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说话的专家和听话的人都需要培养知道如何解释和理解公共话题的公

       说话的专家和听话的人都需要培养知道如何解释和理解公共话题的公共意识。

       这两天,建议专家不要建议这个话题登上了热搜。网友列出了一些热搜专家建议的话题:

       “专家不建议年轻人掏空六个钱包凑首付”““专家称买房比租房划算”“专家称今年6月到10月是购房好时机”……

       对于这些专家关注的人生大事,比如买房成家,有人留言:说得好,下次就别说了。

       叛逆知识权威是一个非常有趣的现象。不能简单地说专家在胡说八道,也不能说网民在反智。有时,公共言论空间存在一些错位。

       事实上,专家建议,如果你换了一个演讲者,你可能不会觉得那么刺耳。例如,演讲者是亲戚、朋友、老师或房屋经纪人。你能接受更多吗?

       托马斯·索维尔曾经提出过一个有趣的观点:工程师的建筑倒塌了,医生的手术发生了事故,可能不得不付出相应的代价。知识分子的公众意见仅供参考,错误不会被追究责任。

       这表明,发表公众意见的专家与普通人没有直接的利益联系,也不需要对决策后果负责,因此很容易被视为站着说话不腰痛。

       因此,说话的专家和听话的人都需要培养公众意识,知道如何阐述和理解公众话题。

       专家应该明白,当社会把话语权交给自己时,并不是说父母很短。专家存在的本质意义是向有关部门和社会单位提出公共政策建议。

       人们也可能希望了解公论的价值,提高公众讨论的内涵,而不是限制公众讨论的意义。至于生活中间的指导,微笑就足够了。

       成都商报-红星新闻特约评论员 清波    【编辑:叶攀】                                                                            

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